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Herzlichen Glückwunsch zur bestandenen Ausbildung!

 

Wir gratulieren allen unseren Absolvent*innen in den unterschiedlichen Ausbildungsstufen.

Die Prüfungen für die Kinderpflege- und die Erzieherausbildung sind abgeschlossen.
Wir wünschen Ihnen alles Gute für den nächsten Ausbildungsabschnitt oder für den erfolgreichen Einstieg ins Berufsleben!

 

blumen

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Briefe für Senioren

In ihrem letzten Unterrichtsblock haben die Klassen des SPS 1 Briefe an Würzburger Senioren geschrieben. Frau Schießer von der youngcaritas hat dieses Projekt initiiert und unsere Erzieherpraktikanten haben mit Freude teilgenommen. In Zeiten der Pandemie waren unterschiedliche Gruppen der Bevölkerung von unterschiedlichen Einschränkungen betroffen. Für die Praktikanten war es eine schöne Idee, Senioren in Einrichtungen Grüße zu schicken.

Es haben sich interessante Gespräche bei den Vorüberlegungen entwickelt:

„ Wann habe ich zuletzt einen handgeschriebenen Brief mit der Post verschickt?
Welche Erfahrungen haben wir alle in Zeiten von Corona gemacht?
Wie habe ich die Zeit zu Hause verbracht?
Welche Regelung bestanden in meinem Kindergarten bzw. meiner Praxiseinrichtung?
Welche strikten Regelungen gab es für Senioren in Alten- und Pflegeeinrichtungen?
Wie beginne ich einen Brief an einen Unbekannten?
Was schreibe ich? Bekomme ich einen Brief zurück?“

Die Erzieherpraktikanten waren mit großem Eifer und viel Spaß dabei. Es sind viele wunderbare Briefe entstanden, mit denen wir Senioren in Stadt und Landkreis Würzburg alles Gute aus der Fachakademie St. Hildegard wünschen!

M. Klügl 

 

prüfung symbolfoto

 

 

 

 

 

 

 

 

Erfolgreicher Platz beim Wettbewerb für Nachhaltigkeit

 

 Wir sagen herzlich DANKE für Ihre Unterstützung!

Durch fleißiges Abstimmen für unsere Fachakademie konnten wir einen erfolgreichen Platz beim SPARDA-Wettbewerb für die Förderung nachhaltiger Schulprojekte erreichen. 

Das Preisgeld setzen wir für unser Konzept "Selbstorganisiertes Lernen" ein.

In der Ausbildung zur Erzieherin/zum Erzieher an unserer Fachakademie arbeiten wir verstärkt mit dem Konzept des selbst organisierten Lernens (SOL). Hier geht es vor allem darum, dass sich die Schüler eigenverantwortlich fachrelevanten Fragen stellen, sich die Themen und Arbeit eigenständig strukturieren und je nach Lerntyp mit den individuell am besten geeigneten Lernmethoden bearbeiten. So können eigene Talente und Ressourcen gut genutzt werden, und zugleich erwerben die Schüler Kompetenzen in Selbstmanagement, übernehmen Verantwortung für ihren eigenen Lernprozess und lernen nicht zuletzt, wie sie selbst später Kinder und Jugendliche ressourcenorientiert begleiten können.

 Hier gelangen Sie zum Wettbewerb.

 

Sparda Wettbewerb 

 

 Konferenz in der Turnhalle

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Lehrerkonferenz in der Turnhalle mit Maximalabstand und Mundschutz!
- Noch vor einem Jahr hätten wir diese Vorstellung vermutlich als Lehrer-Faschingsbeitrag verbucht.
Doch es ist Realität geworden.

Nach den Osterferien traf sich das Kollegium, um die nächsten Schritte für eine vorsichtige Schulöffnung zu planen.

Ab Montag, 27. April 2020, werden unsere Abschlussklassen wieder in das Schulhaus kommen.
Wir erarbeiten derzeit, wie alle Hygiene-Maßnahmen und Abstandsregeln eingehalten werden können.
In derselben Woche sehen wir auch SPS 2 (Sozialpäd. Seminar 2) zum ersten Mal seit langer Zeit wieder.

Wir freuen uns, unsere Abschlussklassen bald wieder real zu treffen.
Die letzten Wochen zeigten vermutlich allen Schulen, aber auch der gesamten Gesellschaft, wie unverzichtbar echte Kontakte sein können. 

Alle Abschlussklassen werden vorab schriftlich und beim Wiedersehen vor Ort über den aktuellen Planungsstand und das weitere Vorgehen informiert.

 

Sobald wir verlässliche Informationen und Planungssicherheit für unsere anderen Jahrgänge haben, melden wir uns bei Studienjahr 1, OptiPrax und SPS 1.

Der Online-Unterricht läuft zunächst wie bisher weiter.

Bleiben Sie gesund - wir freuen uns auf ein baldiges Wiedersehen!

 

 

Liebe Studierende, liebe Praktikantenklassen!

 

Wir Lehrkräfte sind fortlaufend dabei, digitale Unterrichtsmaterialien für Sie zu erstellen.
Der Unterricht fällt nicht aus - er wird ersetzt durch digitale Kanäle.

Die digitalen Materialien sind verbindlicher Lernstoff für Klausuren, Kurzarbeiten, Prüfungen und praktische Leistungsnachweise.
Ihre Aufgabe ist, dass Sie sich regelmäßig und eigenständig die Inhalte aneignen.

 

Das heißt, die digitalen Inhalte sind verbindlicher Lernstoff für sämtliche Leistungsnachweise nach den Osterferien.

 

Wo finden Sie die digitalen Materialien?

 

Studierende, Optiprax und Berufspraktikant*innen haben je einen individuellen Zugang zur Lernplattform MEBIS.
Dort finden Sie Skripte und Aufgabenstellungen, die Sie eigenständig bearbeiten.

Da MEBIS häufig überlastet ist und selbst wir Lehrkräfte uns zeitweise nicht einloggen konnten,
haben wir zusätzlich Dokumente auf unser Cloudsystem MYDRIVE gestellt.
Darüber hinaus gibt es klassenintern häufig auch individuelle  Lösungen mit Mailing-Listen oder Messenger-Diensten.

 

Erzieherpraktikant*innen im Sozialpädagogischen Seminar hatten bislang noch keine Einweisung in MEBIS und noch keine Zugangsdaten. 
Sie nutzen daher auch regelmäßig MYDRIVE, Mailing-Listen und gegebenenfalls klasseninterne Lösungen.
Die ursprünglich gesplanten Seminartage werden zu HomeOffice-Tagen mit eigenständigem Lernen. 

 

Infos für Berufspraktikant*innen

Die Praxisausfälle aufgrund von Corona müssen nicht nachgeholt werden.
Anfallende Arbeiten in den Einrichtungen müssen geleistet werden.
Hospitationsgespräche entfallen. 
Ursprünglich geplante Seminartage werden zu HomeOffice-Tagen mit Zeit zum eigenständigen Lernen und zum Verfassen der Facharbeit.

 

Zollstock im Lehrerzimmer

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Sicherheitsabstand im Lehrerzimmer

 

Liebe Studierende und Praktikant'innen, liebe Freunde der FAKS,

der Überlieferung nach sagte die französische Königin Marie-Antoinette während der Französischen Revolution "Die Lage ist hoffnungslos, aber nicht ernst!".

Wie ist die Lage in diesen einschneidenden Wochen bei uns?
Verunsicherung in der Nachrichtenlage, Unklarheiten für Beruf und Ausbildung, Unwissenheit über den persönlichen Alltag in der unmittelbaren Zukunft - die Situation ist ernstzunehmend!
Dennoch sind wir der Überzeugung, dass mit ein bisschen Heiterkeit und Zuversicht alles viel besser zu ertragen ist.

 

In puncto Flexibilität sind wir Lehrkräfte an der Fachakademie erprobt.
2011 standen wir ohne Schulgebäude da, nachdem ein verheerender Großbrand die Fachakademie zerstörte und wir vier Jahre lang ein Ausweichquartier auf dem Heuchelhof beziehen mussten. An die überwältigende Hilfsbereitschaft denken wir noch immer berührt zurück.

Nun trifft es uns alle. Die gesamte Weltgemeinschaft steht vor Herausforderungen, die niemand bislang abschätzen kann.

Wir möchten ein kleines Zeichen der Zuversicht und der Verbundenheit setzen.
So grüßen wir alle mit einer Botschaft aus Mut, Optimismus und Heiterkeit.
Wir wünschen allen Gesundheit, Kraft und Vertrauen.
Nicht zuletzt standen unsere ursprünglich geplanten Morgenkreise während der Fastenzeit unter dem Motto: SIEBEN WOCHEN OHNE PESSIMISMUS!

 

Hier finden Sie unseren Überraschungsgruß!

Corona Song Lehrerbild 

 

 

 

 

 

 

 

 Alles anders seit Mitte März . . . 

 

Wie alle anderen bayerischen und bundesweiten Bildungseinrichtungen sind wir direkt von den Schulschließungen betroffen.

 

 

Die aktuelle Lage rief auch in unserer Fachakademie die unterschiedlichsten (verständlichen) Reaktionen hervor.
Besorgte Stimmen wegen der gesundheitlichen Situation mischten sich mit der unerwarteten Aussicht, mehrere Wochen keinen Präsenzunterricht zu haben.
Hinzu kamen viele zunächst ungeklärte Fragen zu Abschlussprüfungen, Praktikumszeiten, ursprünglich geplanten Klausuren und praktischen Noten sowie zu  organisatorischen Inhalten. 

Doch insgesamt war deutlich greifbar,  wie unsere gute Schulgemeinschaft uns alle in unsicheren Zeiten trägt - Humor, Ideenreichtum und Verständnis halfen, den letzten Schultag vor der Schließung zu meistern.

Schulleiter Herr Steigerwald und die stellvertretende Schulleitung Frau Kuhn baten alle Klassen in die Aula und machten Mut:

Der Unterricht wird in den nächsten Wochen in digitaler Form über die Lernplattform MEBIS und unser Cloudsystem MYDRIVE erfolgen.
Wichtige Informationen sind außerdem immer unserer Homepage zu entnehmen. 

Die Lehrkräfte werden ab der Woche vom 16. März schrittweise digitale Inhalte aufbereiten und fortlaufend zur Verfügung stellen.

Wir danken unseren Studierenden und Praktikant*innen  für das gute Miteinander und bleiben (virtuell) in Kontakt.

Mit den besten Wünschen,

Ihre Fachakademie

Geplanter Tag der Offenen Tür - Sa, 14. März, 11.30 - 15.30 Uhr

 

Die Umwelt-AG unserer Fachakademie lud in der Woche vom 9. März herzlich zu einer nachhaltigen Aktion ein: Eine Kleiderbörse in der Aula.

"Slow-Fashion, Secondhand-Mode und Reflexion unseres (textilen) Konsums sind nur einige Punkte, mit denen wir uns beschäftigen. 
Nachhaltiger und durchdachter Konsum tut nicht nur unserem Planeten und der "Wegwerf-Gesellschaft" gut - sondern auch unserem Kleiderschrank."

Mit dieser Botschaft organisierte die Umwelt-AG einen Kleidertausch.

 

Prinzip:

Jeder brachte Kleidungsstücke, die er/sie nicht mehr trägt aber noch für gut befindet.

Am Tag des Kleidertausches  wurden alle Kleidungsstücke in der Aula und der Turnhalle ausgelegt. So konnte getauscht, verschenkt und "neue alte Kleidung" erworben werden.

Kleidungsstücke, die keinen neuen Besitzer fanden, wurden im Anschluss an eine ensprechende Institution gespendet. 

Danke für die rege Beteiligung!

 

Jahresbeginn 2020 an der Fachakademie:

Oder: KiTa, Kino, Killerspiele

Der Beginn des neuen Kalenderjahres 2020 bedeutet für zahlreiche Klassen einen Einblick in neue pädagogische Handlungsfelder.

Für Studienjahr 1 ist das mehrwöchige KiTa-Praktikum prägend: Die Studierenden gehen tagsüber in verschiedene Kindertageseinrichtungen und führen Bildungsangebote durch. Der Ansatz ist hierbei, dass alle prozesshaft und ko-konstruktiv zusammenarbeiten. Die Meinungen und Wünsche der Kinder sind Grundlage für das pädagogische Handeln. „Hotzenplotz“ lautet beispielsweise das von Kindern selbstgewählte Motto einer Kita-Gruppe für dieses laufende Praktikum. In Zweierteams führen die Studierenden pädagogische Angebote durch, während die Mitschüler*innen und die Seminarlehrkraft hospitieren. Im Anschluss reflektieren alle das Angebot, um von den Erfahrungen und Beobachtungen zu lernen. Der reguläre Unterricht findet in Studienjahr 1 daher derzeit nur am Nachmittag statt.

Studienjahr 2 hat das neue Jahr ebenfalls mit einer fachlich interessanten Aktion begonnen. Im Rahmen des Unterrichts in Pädagogik-Psychologie-Heilpädagogik besuchten die Klassen den Film „Systemsprenger“ im Kino. Thema des Films ist ein junges Mädchen, das massive Verhaltensauffälligkeiten zeigt und eine Kindheit zwischen Pflegefamilien, Psychiatrie-Aufenthalten und Wohngruppen in Einrichtungen der stationären Jugendhilfe verbringt. Der Film wurde im Dezember 2019 nominiert für den Europäischen Filmpreis in den Kategorien „Bester Film“ und „Beste Darstellerin“. Unsere angehenden Erzieher*innen zeigten sich vom Film sehr beeindruckt und diskutierten anschließend auf fachlicher Ebene über das Kinoerlebnis, das alles andere als Unterhaltungs- und Wohlfühlprogramm war.

Auch einige Klassen des Sozialpädagogischen Jahres führten einen Kinobesuch durch.

An erstmalig in dieser Form durchgeführten "Lernfeldtagen" übte sich Studienjahr 2 Anfang Januar darin, im späteren Erzieheralltag professionell und situationsorientiert zu arbeiten. Verschiedene realistische Lernsituationen aus der Praxis waren Grundlage für fachliches Handeln aus der Sicht verschiedener Fächer. Die Studierenden erarbeiteten sich das Handlungswissen hierzu eigenständig in Kleingruppen.

Für praktische Handlungsfelder im Bereich Medienpädagogik werden die Abschlussjahrgänge in der nächsten Zeit das Jugendzentrum Cafe Domain besuchen. Die Sozialpädagogen sind dort auf Medienarbeit spezialisiert und werden fachpraktische Workshops durchführen. Neben Fotografie/Lightpainting, pädagogischen Apps, Greenbox und anderen Aktionen dürfen unsere Studierenden auch umstrittene Shooterspiele ausprobieren. Ziel ist, dass über Ausprobieren und Aufklärung ermöglicht wird, dass jeder zu seiner persönlichen Haltung in puncto Shooterspiele kommen kann. Theoretisch haben die Klassen in den letzten Wochen verschiedene Medienwirkungstheorien besprochen. Doch ob Shooterspiele tatsächlich bleibende Aggression oder Gewaltbereitschaft auslösen können, dies bezweifeln alle ernstzunehmenden Studien - Voraussetzung ist allerdings, dass Persönlichkeit und direktes Umfeld stabil sind.

Im Kollegium wird derzeit hinter den Kulissen bereits der Tag der Offenen Tür vorbereitet. Unter Einbindung der Theoretischen Jahrgänge werden wir im März wieder zahlreiche Einblicke in unseren Schulalltag an der Fachakademie geben. Am Samstag, 14. März 2020, sind alle Interessierten herzlich eingeladen.

 

 

"Weihnachten durch Kinderaugen sehen"

"Through the eyes of a child", dieser Song der Gruppe Reamonn zog sich als roter Faden durch die vorweihnachtliche Feier am letzten Schultag vor den Weihnachtsferien. 

Studienjahr 1 b lud zum gemeinsamen Gottesdienst in der Jugendkirche ein. Domkapitular Christoph Warmuth feierte mit der Schulgemeinschaft den Gottesdienst, der im Zeichen stand "Die Welt durch Kinderaugen neu sehen". 

Mit Liedern, Impulsen, Texten und kleinen Mitmach-Aktionen regte die Klasse Studienjahr 1 b zum Nachdenken an. Die Welt neu mit Kinderaugen sehen, dies griff auch Christoph Warmuth in seiner Predigt und seinen Ansprachen auf.

Zurück in der Fachakademie, hatten alle Klassen noch Zeit für eine kleine Weihnachtsfeier in der Klassengemeinschaft,  bevor sich dann alle wieder in der Aula trafen und als große Schulgemeinschaft Advent und Weihnachten feierten. Das Vorbereitungsteam hatte die Turnhalle mit Tischen und Stühlen ausgestattet, weihnachtlich dekoriert und für Plätzchen und Punsch gesorgt. 

Wir danken herzlich für das Engagement und wünschen eine frohe Weihnachtszeit!

 

Adventlich-musikalische Klänge im Seniorenheim

Die Musik- und Gitarrengruppe unter der Leitung von Frau Rohrbach erfreute im Advent ältere Mitmenschen. Bei der Gestaltung einer adventlich-musikalischen Feier spielten und sangen die Studierenden im Rahmen einer kleinen Feierstunde in der Senioreneinrichtung der AWO Unterfranken. 

Das Marie-Juchacz-Haus in der Jägerstraße Würzburg ist ein Senioren- und Pflegeheim. Hier musizierten die angehenden Erzieher*innen und trugen zur vorweihnachtlichen Stimmung bei den Bewohnern bei.

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